|
|
|
|
|
|
Руководитель: Чентемирова Светлана Борисовна
|
|
 «Шествие» — театр необычный. Главная задача, которую преследует художественный руководитель театра Светлана Борисовна Чентемирова — отнюдь не «обеспечение внеклассного досуга молодежи». И не обучение детей специфическим театральным терминам типа «мизансцена», «вхождение в образ» и «взаимосвязь с партнером» (хотя ребята здесь всему этому, безусловно, тоже учатся). Цель создания театра «Шествие» — приобщение школьников к ценностям мировой литературы. Звучит скучно до неприличия? На самом деле (если грамотно взяться) приобщение к ценностям — занятие не только полезное, но интересное и увлекательное.
 Например, взяли ребята да поставили «Маленькие трагедии» («Моцарт и Сальери» и «Пир во время чумы») А.С. Пушкина. Того самого, которого школьники проходят на уроках литературы и потом до конца жизни воспринимают как пыльную репродукцию на стене кабинета № 25 (где-то между Ломоносовым и Толстым). И вот что получается: глупые дети говорят о Пушкине — «Скучно!», умные специалисты говорят о Пушкине — «Сложно…» В результате подавляющее большинство народонаселения ничего, кроме пары строчек из «Евгения Онегина», о творчестве национального гения не знает…
Театр «Шествие» подошел к «Маленьким трагедиям» не как к очередному произведению «школьной программы»; текст IXX века ребята прочувствовали как «свой» — то есть не просто «современный», но рождающийся сейчас.
При этом в спектакле не было никакой псевдоактуальности (типа кулачных разборок между Моцартом и Сальери или «пира», решенного в виде попойки возле гаражей). Любимый хронотоп «Шествия» — вне места и вне времени. «Шествие» — театр литературный, т.ч. во главе угла стоит текст, а спектакль, по сути, является попыткой передать концепцию автора (отнюдь не режиссера, как это частенько бывает…)
За четыре полных года своей жизни «Шествие» успело обратить взоры на следующих видных деятелей отечественной и зарубежной культуры: И.А. Бродского, Оскара Уайльда, Р.Л. Стивенсона, Марселя Эмме, А.С. Пушкина, О'Генри… Это неполный список — там еще какие-то скандинавы были… но и без них смотрится внушительно.
 Людей посторонних при знакомстве с «Шествием» больше всего поражает азарт, с которым школьники (иногда четырнадцатилетние!) берутся за такой «неслабый» материал. Вроде не вундеркинды, обычные ребята, Борхеса или Сартра под подушкой не держат… А дело в том, что сцена дает совершенно уникальную возможность прожить «иную жизнь» — точнее, множество жизней. Это то, чего нам так не достает в русле повседневности!
Мы уверены, театр является самой эффективной формой приобщения к литературе. Именно на сцене человек максимально «приближается» к произведению: текст «присваивается» через эмоцию и физическое действие, и ты начинаешь видеть нем частичку себя самого.
В театре почти не используется слово «играть», но постоянно говорится о «работе». Ведь настоящее удовольствие цивилизованный человек получает не от развлечения, а от работы. Сложно описать то необыкновенное чувство, которое актер испытывает при виде результата своего труда; но именно ради этого чувства школьники после учебы идут в «Шествие» — не играть, а работать!
 Наверх  Назад
|
Карелия, Петрозаводск, ул. Суворова, 2
Тел.: (8142) 72-21-83, 72-08-46
E-mail:
|
|
|
© 2006-2008, Детский театральный центр
|
